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南京书人幼儿园大四班

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音律:拍手点头  

2012-09-18 12:34:01|  分类: 音乐 |  标签: |举报 |字号 订阅

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孩子们也慢慢的进入上幼儿园的状态,不过孩子的分离焦虑也是会在不同时间反复进行。

因为每个家庭带孩子的方式不一样,所以难免会产生孩子有粘父母的现象,在这里我们需要时间来帮忙解决这个问题!

请多给自己和孩子一些时间吧!

今天我们进行了一节音律课,

孩子们大多能够跟着老师的节奏和音乐进行活动!

并且我们还有一段视频哦!

请看完照片点击衔接观看吧!

我们不仅学了课程内容,而且还跟着老师自编了拍手歌!

视频后两段爸爸妈妈请听一听!

音律:拍手点头 - 小四班 - 南京书人幼儿园小四班

 

音律:拍手点头 - 小四班 - 南京书人幼儿园小四班

 

音律:拍手点头 - 小四班 - 南京书人幼儿园小四班

 

音律:拍手点头 - 小四班 - 南京书人幼儿园小四班
 
幼儿园生活中不仅有角色游戏,还有区域游戏。
角色游戏是帮助幼儿进行相互之间的交往和沟通,增加社会交流经验。

 区域游戏则是给孩子们一个游戏的规则氛围,让孩子们学会安静自主的游戏。

今天的区域游戏活动,孩子们特别的安静,也非常的认真,也给我们一个大大的惊喜!

不过我们的宝宝们在最后收拾的环节还是需要加强的哦!

音律:拍手点头 - 小四班 - 南京书人幼儿园小四班

 

音律:拍手点头 - 小四班 - 南京书人幼儿园小四班

 

音律:拍手点头 - 小四班 - 南京书人幼儿园小四班

 

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音律:拍手点头 - 小四班 - 南京书人幼儿园小四班

 

音律:拍手点头 - 小四班 - 南京书人幼儿园小四班

 

下面是我们今天学习的《拍手点头》歌!

http://video.sina.com.cn/v/b/85909179-1997048873.html

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