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数学《学习排序》  

2013-10-10 11:19:51|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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数学《学习排序》 - 中四班 - 南京书人幼儿园中四班
目标:1.用比较的方法区别5个物体的高矮、大小或长短。
             2.能与要求交流自己排队的方法。
             3.能按要求使用、整理操作材料。
 
数学《学习排序》 - 中四班 - 南京书人幼儿园中四班
 爸爸妈妈我在做小模特哦!周老师让杨鑫强帮我们从爱到高的排排队,可是杨鑫强排的好像有点不对吧。
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 张欣宜:我来帮助他,请桐桐站第二个,爸爸妈妈你们看看我拍的对吗?
数学《学习排序》 - 中四班 - 南京书人幼儿园中四班
 
数学《学习排序》 - 中四班 - 南京书人幼儿园中四班
 请他们想左转,看看我们排的对吗?

 
数学《学习排序》 - 中四班 - 南京书人幼儿园中四班
 我们有是另一批小模特
数学《学习排序》 - 中四班 - 南京书人幼儿园中四班
 
数学《学习排序》 - 中四班 - 南京书人幼儿园中四班
 小濛:我来帮他们排排队,爸爸妈妈我排的对吗?
数学《学习排序》 - 中四班 - 南京书人幼儿园中四班
李朵:妈妈我是第一个拍好的,我棒吗?
 数学《学习排序》 - 中四班 - 南京书人幼儿园中四班
 
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 爸爸妈妈的操作的能认真吗?
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